转赞:从工具书目录学分类思维

一、工具书的目录,是一套现成的分类法

字典按拼音,词典按部首,类书按主题。这三种分类,本质是三种找东西的方式。

写句子也能借用:按"怎么找到它"来分类,不按"它是什么"。

二、三种分类法的借用

一、拼音式。按首字排。适合句子量大、记不住内容、只记得开头的情形。

二、部首式。按核心词归堆。"沉默""安静""无声"放一起。

三、主题式。按用途归。写结尾用的、写转折用的、写开头用的。

第三种最实用。

三、为什么字典的分类值得学

因为它是被大量用户验证过的。一个分类体系能不能长期用,看两点:找得到、不重复。

字典的部首解决了"生字不认识怎么查",这是一个非常具体的痛点。

四、把这个思路用到内容上

一、先问"用户会在什么情况下找我这条内容"。

二、按那个情况建目录,不按内容类型建。

三、目录名用用户的话,不用行业术语。

比如句子站,用户不会想"我要一句抒情句",他想"我要发一条告别"。

五、二十句从这类工具书里长出来的句子

  1. 查一个字的来历,比查它的意思有意思。
  2. 一个字的本义,常常和现在差很远。
  3. 词条是按主题排的,不是按拼音。
  4. 目录本身就是一种观点。
  5. 分类分得好,找东西就快。
  6. 分得不好,等于没分。
  7. 工具书不负责好看,负责准确。
  8. 准确比好看难。
  9. 例句比解释有用。
  10. 一个词配五个例句,比一段定义清楚。
  11. 索引是给懒人用的。
  12. 但它救过很多人。
  13. 交叉索引最难做。
  14. 做成了,就是一本书的价值。
  15. 目录重编,通常意味着观点变了。
  16. 有的书再版十次,目录只改过一次。
  17. 说明骨架是对的。
  18. 骨架对了,内容才好加。
  19. 写内容也一样。
  20. 先搭骨架,再填东西。

六、扩展

工具书的编排方式,可以直接翻一本看目录。想找古籍与工具类资料,万象云档的电子书分类里有不少可读的版本。

留一句:分类不是为了整齐,是为了让人找得到。

工具书目录的分类思维,值得学的是它的「穷尽感」。一本书的目录,会把所有内容都安排好,不留空档。

用这个方法写文章,先列目录,再填内容。列的时候强迫自己把可能的问题都摆出来,写的时候就不会漏。

还有一个副产品:目录本身就是结构。读者扫一眼就知道你要讲什么,愿不愿意读,三秒决定。

这也是转赞的意义:学的不是内容,是方法。方法学会了,你自己也能写出有秩序的东西。

再想一层:目录的分类思维,本质是「先想清楚有几类,再填内容」。这个顺序能防止写偏。

写偏的人往往是从第一段开始写,写着写着就跑到别的地方去了。有目录,跑偏了能拉回来。

我现在的习惯是先写三行目录,再动笔。三行花两分钟,省下的返工是一个小时。

最后一句:目录不是给读者看的,是给自己看的。

写之前先给自己一张地图,写的时候才不迷路。

工具书目录还有一个值得学的点:它会标页码。页码意味着「可定位」。

写文章也一样。给读者一个能跳转的结构,比让他从头读到尾更友好。小标题、分段、序号,都是页码的替代品。

很多人写长文不留结构,读者读到一半就跑了。不是内容不好,是找不到自己在哪。

最后一句:结构是给读者的导航,不是给自己的装饰。

再补一个方法:给文章做一份「目录测试」。把标题抄下来单独看,看这十条能不能讲清一件事。

能讲清,结构就成了;讲不清,说明层级乱了。

这个方法两分钟能做完,比通读一遍有效。

再补一句:目录最好用「动宾结构」。「选品」「定价」「上架」,比「选品方法」有力。

动宾结构自带动作,读着就有推进感。

标题写成动作,读者才知道要做什么。

再补一句:目录最好控制在「五到七条」。

少于五条,显得单薄;多于七条,记不住。

五到七,是舒服的密度。

再补一句:目录最好「每条都动词开头」。

动词让人知道要做什么。

名词只让人知道在讲什么。

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